Forum de rock6070

Je comprend pas ?

Quand on voit que les enfants doivent savoir lire et écrire (ou presque) à la sortie de la maternelle, je m'interroge quand même. Finalement un enfant de 6 ans sait lire, un adolescent de 16 ans ne sait pas faire une phrase correcte ... dix ans s'écoulent et pendant ce laps de temps l'école est obligatoire .... un vide - à réfléchir.

A l'école, on apprend la conjugaison du présent de l'indicatif du verbe "comprendre", mais certains élèves ne retiennent rien. Que veux-tu ? Ce n'est pas toujours la faute du maître.


J'ai connu un Italien qui me racontait souvent cette blague. En Italie, quand les bébés viennent au monde, on les balance contre le mur. S'ils y restent collés, ils deviendront maçons. S'ils tombent au sol en gueulant, ils deviendront chanteurs. Désolée...

Je comprend pas ?

Quand on voit que les enfants doivent savoir lire et écrire (ou presque) à la sortie de la maternelle, je m'interroge quand même. Finalement un enfant de 6 ans sait lire, un adolescent de 16 ans ne sait pas faire une phrase correcte ... dix ans s'écoulent et pendant ce laps de temps l'école est obligatoire .... un vide - à réfléchir.

A l'école, on apprend la conjugaison du présent de l'indicatif du verbe "comprendre", mais certains élèves ne retiennent rien. Que veux-tu ? Ce n'est pas toujours la faute du maître.



Je n'accuse pas les professeurs qui font bien comme ils peuvent. J'accuse plus tôt les programmes, l'Education Nationale en général. Des cancres des turbulents, des idiots, il y en avait aussi il y 50 ans mais ils pouvaient faire quelque chose de leur vie sans discrimination, sans regard biaisé des autres élèves, des parents et de certains profs.

Je comprend pas ?

Quand on voit que les enfants doivent savoir lire et écrire (ou presque) à la sortie de la maternelle, je m'interroge quand même. Finalement un enfant de 6 ans sait lire, un adolescent de 16 ans ne sait pas faire une phrase correcte ... dix ans s'écoulent et pendant ce laps de temps l'école est obligatoire .... un vide - à réfléchir.

A l'école, on apprend la conjugaison du présent de l'indicatif du verbe "comprendre", mais certains élèves ne retiennent rien. Que veux-tu ? Ce n'est pas toujours la faute du maître.



Je n'accuse pas les professeurs qui font bien comme ils peuvent. J'accuse plus tôt les programmes, l'Education Nationale en général. Des cancres des turbulents, des idiots, il y en avait aussi il y 50 ans mais ils pouvaient faire quelque chose de leur vie sans discrimination, sans regard biaisé des autres élèves, des parents et de certains profs.

L'école, jusqu'au collège, puis le lycée général, n'est pas là (que) pour nous apprendre un métier. Elle a d'autres rôles à jouer. On se trompe souvent à son compte.
Le problème vient du taux de chômage qui était moins élevé il y a cinquante ans. Le nombre de ceux qui restent sur le carreau est plus grand aujourd'hui.
Ce qui me gêne, c'est qu'on incrimine l'école, ses faillites, ses programmes, ses enseignants... Des choses à améliorer, certes, il y en a et je sais de quoi je parle. Mais elle n'est pas responsable des tous les maux. Elle fait souvent avec ce qu'on lui donne.

L'école, jusqu'au collège, puis le lycée général, n'est pas là (que) pour nous apprendre un métier. Elle a d'autres rôles à jouer. On se trompe souvent à son compte.
Le problème vient du taux de chômage qui était moins élevé il y a cinquante ans. Le nombre de ceux qui restent sur le carreau est plus grand aujourd'hui.
Ce qui me gêne, c'est qu'on incrimine l'école, ses faillites, ses programmes, ses enseignants... Des choses à améliorer, certes, il y en a et je sais de quoi je parle. Mais elle n'est pas responsable des tous les maux. Elle fait souvent avec ce qu'on lui donne.

Il y en aurait des choses à changer !!
Les programmes, le rythme scolaire, la place des arts et du sport, la façon d'enseigner les apprentissages de base.
L'école n'est pas là pour TOUT apprendre aux enfants.
Je considère, mais ça n'est que mon avis, que ce vit mon fils en dehors de l'école est bien plus important que ce qu'essaie de lui enfoncer dans le crâne une maîtresse bornée et qui ne cherche pas à connaître ses élèves.
Mon gamin est juste le plus jeune de sa classe et Madame se plaint (entre autres) qu'il ne sait pas encore écrire correctement son prénom.
C'est vrai quoi... merde.... quel âne alors
M'enfin il sait faire tellement plein d'autres choses et puis je suis persuadé à qu'à 20 ans il saura remplir correctement sa feuille d'impôts, n'est-ce pas ?

J'aime pas les histoires dans la famille...

J'ai gagné une PS3 à un concours, je l'ai reçu aujourd'hui, et tous les oncles se chamaillent pour savoir à quel gamin je vais l'offrir / vendre.
En pensant éviter les emmerdes, je l'ai donné au petit voisin, mais du coup ils font tous la gueule...

Je fais des travaux en ce moment, et d'un coup, tout le monde se prend de passion pour le téléthon
Lundi on était 6 de prévu sur le chantier, aujourd'hui, un seul est venu, les autres sont "au telethon"

Il y en aurait des choses à changer !!
Les programmes, le rythme scolaire, la place des arts et du sport, la façon d'enseigner les apprentissages de base.
L'école n'est pas là pour TOUT apprendre aux enfants.
Je considère, mais ça n'est que mon avis, que ce vit mon fils en dehors de l'école est bien plus important que ce qu'essaie de lui enfoncer dans le crâne une maîtresse bornée et qui ne cherche pas à connaître ses élèves.
Mon gamin est juste le plus jeune de sa classe et Madame se plaint (entre autres) qu'il ne sait pas encore écrire correctement son prénom.
C'est vrai quoi... merde.... quel âne alors
M'enfin il sait faire tellement plein d'autres choses et puis je suis persuadé à qu'à 20 ans il saura remplir correctement sa feuille d'impôts, n'est-ce pas ?

Je te comprends bien, Philou,toutes les choses à améliorer coutent des sous...

Philou, cette maîtresse m'a tout l'air d'une chieuse. On est dans l'humain, et il en existe,hélas. N'en faisons pas pour autant une généralité.

Je suis d'accord aussi avec toi pour dire que l'enfant apprend en dehors de l'école, mais enfin, quand il passe six ou sept heures par jour à l'école, il vaut mieux que les enseignements soient de qualité, car cela lui laisse peu de temps pour s'épanouir à l'extérieur.
Je signale aussi que ce ne sont pas tous les parents qui ont les moyens (affectifs, financiers, intellectuels...) de faire en sorte que leurs enfants puissent s'épanouir hors les murs. L'école intervient bien plus pour ces enfants là. Chorale, sport, attention portée aux cas qui en ont besoin. L'école vue comme une prison pour certains est alors perçue comme une échappatoire à une vie délicate pour d'autres.

J'ai connu un Italien qui me racontait souvent cette blague. En Italie, quand les bébés viennent au monde, on les balance contre le mur. S'ils y restent collés, ils deviendront maçons. S'il tombent au sol en gueulant, ils deviendront chanteurs. Désolée...

Je connaissais la variante avec un petit Portugais :

Au Portugal, quand les bébés viennent au monde, on les balance contre le mur. S'ils y restent collés, ils deviendront maçons. S'ils tombent au sol, ils deviendront carreleurs. Désolé...

J'ai connu un Italien qui me racontait souvent cette blague. En Italie, quand les bébés viennent au monde, on les balance contre le mur. S'ils y restent collés, ils deviendront maçons. S'il tombent au sol en gueulant, ils deviendront chanteurs. Désolée...

Je connaissais la variante avec un petit Portugais :

Au Portugal, quand les bébés viennent au monde, on les balance contre le mur. S'ils y restent collés, ils deviendront maçons. S'ils tombent au sol, ils deviendront carreleurs. Désolé...

Putain et cela ne vous rappelle rien?

Cherchez dans l'antiquité et vous verrez car c'est une variante d'un fameux pas en grec qu'on traduit tout le temps dans les lycées...

La variante normande: s'il reste accroché c'est que c'est un vrai normand il a les doigts crochus, sinon on le jette du haut de la falaise.

L'enseignement à l'époque n'est pas éducation parentale.

Mais l'école doit transmettre des valeurs de notre société et bien au delà de savoir lire, écrire et compter. Franchement ce sont ces valeurs qui se perdent et non pas l'enseignement purement scolaire.

Le peu de chômage de l'époque n'est pas la cause du manque de réussite d'insertion sociale d'aujourd'hui.

L'enseignement à l'époque n'est pas éducation parentale.

Mais l'école doit transmettre des valeurs de notre société et bien au delà de savoir lire, écrire et compter. Franchement ce sont ces valeurs qui se perdent et non pas l'enseignement purement scolaire.

Le peu de chômage de l'époque n'est pas la cause du manque de réussite d'insertion sociale d'aujourd'hui.

Non, c'est le beaucoup de chômage d'aujourd'hui qui en est la cause.

La variante normande: s'il reste accroché c'est que c'est un vrai normand il a les doigts crochus, sinon on le jette du haut de la falaise.

Lui c'est un parigot, on jette.

J'aime pas aller dans des bars pourris.